目标2

倡议 任务

跨部门倡议2.1

改善与学生的沟通.

2.1.1

重新设计和整合基本的电子和其他机构通讯手段 学生:

  • 为能够处理大量信息的用户友好的电子邮件系统制定指导方针 分发给各种类别的收件人;
  • 宣布并使用葡京线路检测网址电子邮件作为官方的内部沟通方式 教师和学生;
  • 探索不断扩大的部门网站,包括教师简介,学习课程,和 出版物的数字化版本.
 

新任务(2010年春季.1.1a

审查所有的沟通和沟通工具,以确定葡京线路检测网址是否可以加强 葡京线路检测网址与学生沟通的方式,并确保葡京线路检测网址与他们沟通 最有效的方式.

 

2.1.2

实施提升大学招牌的策略.

 

新任务(2010年春季.1.2a

制定和实施一个事件和活动推广计划应制定和 与标识项目同步实施. 这应该包括使用W葡京线路检测网址 为了在校园周围的平板屏幕和信息亭上宣传活动, 等.

跨部门倡议2.2

加强与校友的关系.

2.2.1

招募并雇用一名校友关系总监.

 

2.2.2

制定一个短期和长期的校友关系计划(包括寻找失散的校友) 校友).

 

2.2.3

建立一套机制,从前受奖人处取得全面的资料,以协助职业规划 安置和项目发展.

 

新任务(2010年春季.2.3a

制定一个计划,明确职业服务和校友关系之间的关系. 该计划应包括:

  • 确定从前受奖人那里获得所需的信息,以便为计划发展和职业发展提供信息 placement; and
  • 确定就业服务的方式可以为校友群体服务.

重要的是在就业服务和机构研究之间建立协同作用 校友和教师关系(对话已经开始). 职业的作用是什么 校友安置服务? 葡京线路检测网址需要校友提供哪些数据来为职业生涯提供信息 安置和项目发展?

跨部门倡议2.3

改进学位和非学位学生的学术指导程序

2.3.1

 

 

探讨发展一套针对各部门的咨询系统的可行性. 包括加强文科联络在各部门的作用,以及 邀请文科教师全年参与咨询.
 

新任务(2010年春季.3.1a

制定一个集中管理中心的计划. 这个计划应该包括强制性的 每学期注册前通知. 一旦计划完成,葡京线路检测网址需要 制定产品推广的战略实施计划.

 

2.3.2

延长晚班和周末学生的辅导时间.

 

 

横切行动2.4

改进和加强对学生需求和期望的评估.
注意:这与管理启用和度量相关联.

2.4.1

通过制度研究,集中调查和其他评估策略.

 

2.4.2

为学校、学生制定和实施正在进行的全校范围的评估策略 事务及相关服务领域.

横切行动2.5

教育在校生关于他们在学士学位课程和他们的选择 职业选择.

 

 

2.5.1

为有意愿的AAS转学生开设秋季高年级新生培训课程 报名参加学士/博鳌亚洲论坛课程.

 

2.5.2

教育学生和教师就业服务办公室提供的服务:

  • 加强部门、就业服务和潜在雇主之间的沟通;
  • 向入学学生提供就业服务处提供的服务资料.

横切2.6

改善与个别学院有关的学生服务.

2.6.1

制定一份常见问题清单,放在学校网站上; 发给各系秘书,并在招生情况介绍会上分发。 开放日和其他信息活动.

 

2.6.2

取消纸质流程,为学生创建电子签名流程 葡京线路检测网址在校园的工作室空间:(艺术与设计和技术设计在商业和技术:

  • 制定试点方案;
  • 在试点成功的基础上推出新工艺.
 

2.6.3

为A建立在线分组注册&D.

  • 制定试点方案;
  • 在试点成功的基础上推出新工艺.
 

新任务(2010年春季.6.3a

探索消除进入块注册的后台流程 为学生. 这个过程应该完全自动化.

 

新任务(2010年春季.6.3b

消除障碍,聘请时间表顾问协助制定 公式/矩阵,将保证学生能够注册所有 按适当顺序的必修课程.

 

新任务(2010年春季.7.1

安装平面屏幕和信息亭,为学生提供相关信息. 这 将与学院标牌项目的推出相协调吗.

 

新任务(2010年春季.7.2

安装一个信息亭,并创建标志,以更好地指导学生(和其他人)继续 及专业研究. 这将与全校范围内的推广相协调 标识项目.

 

新任务(2010年春季.7.3

改善食堂,为学生提供更多的多媒体活动.

 

新任务(2010年春季.7.4

将A大厅改造成一个对学生更友好的空间.g.(安装一些家具).

 

新任务(2010年春季.7.5

评估整个校园的空间,学生的艺术作品可以挂在墙上.g. Writing Center); consider hanging tags on each item indicating (with student permission) 该物品可在时尚商店购买.

 

新任务(2010年春季.7.6

利用现有的展示柜,安装售货亭和其他新技术 整个大厅展示学生的艺术作品.

 

新任务(2010年春季.7.7

想想巴恩斯和诺布尔(Barnes and Noble)推广品牌商品的卫星定位吧.

 

新任务(2010年春季.7.8

将风格店的重点扩展到销售学生艺术品,摄影,珠宝, 等.

 

新任务(2010年春季.7.9

在E大厅建一个博物馆礼品店.

 

新任务(2010年春季.7.10

美化户外空间(27街)-景观(树木,鲜花),安装长凳, 等.

 

新任务(2010年春季.7.11

创造一个学生和教师可以在非正式场合见面和分享想法的空间 设置.

  • 转换空间或寻找新的空间来创建一个时装设计学生学院创意 Center.
 

新任务(2010年春季.8.1

为学生提供综合健康服务-发展综合中心 健康,将健康服务和咨询合并为一个单位. 服务 如瑜伽的指导,冥想和营养应加诸于众 已经提供的服务.

 

新任务(2010年春季.8.2

将服务和活动扩展到晚上和周末-制定计划来 创建更多的学生活动,如葡京线路检测网址 @夜和奥斯卡之夜. 还包括增强 为学生提供的服务,如额外的计算机实验室时间,额外的学生服务 办公时间等.,这样学生就可以照顾到学校的行政事务 晚上和周末.

 

新任务(2010年春季.9.1

制定一个包含一系列活动的学期日历,例如:

  • “多元化对话”视频采访葡京线路检测网址学生,了解他们的文化背景 to be aired on W葡京线路检测网址 and posted on our website; and
  • 多样性之声(音乐系列)

艺术与设计倡议2.1

为第八学期的学生提供特权.

2.1.2

在整个艺术与设计学院期间,为顶点项目奉献实验室时间 每年春季学期.

艺术与设计倡议2.2

增加学生作业的可见度.

2.2.1

为艺术和设计专业的学生增加全校范围内的展览数量.

注:虽然3d的实现将使学生的作业更容易显示, 葡京线路检测网址仍然需要展览的实体空间.

 

新任务(2010年春季.2.1a

考虑开始在D大厅外的空间进行围护 同时在第七大道安装葡京线路检测网址圆盘(标志项目的一部分).

 

新任务(2010年春季.2.1b

为展览安装提供/确保额外的支持

研究生院倡议2.1

通过增加学生的机会来丰富研究生的经历 参与和发展.

2.1.1

组织支持课程的活动.

 

2.1.2

探索教学和研究助理的机会.

 

2.1.3

为研究生提供额外的非教室工作空间.

 

2.1.4

扩大学生休息室空间,以适应不断增长的研究生入学人数.

研究生院倡议2.2

加强服务,以维持及提高学生满意度.

2.2.1

扩大学生支援服务,以满足学院的特殊需要.

 

2.2.2

根据需要聘请专职人员处理增加的工作量(以支持学校的发展).

学生事务倡议2.1

提高一年级学生的满意度和保留率.

2.1.1

制定一个第一年的经验计划,以解决学生的发展技能和 问题. 这应包括确定与之相关的人员配备和资源需求 额外的项目和活动专门针对新的一年级学生.

学生事务倡议2.2

将学院的支持服务传达给整个学院社区.

2.2.1

定期召开教务处与学生之间的联合信息会议 事务,包括院长和董事.

 

新任务(2010年春季.2.1a

考虑制定定期的跨部门计划.

 

2.2.2

为学院教职员工创建一系列在职培训工作坊 行政部门强调学生发展问题和技能培养.

学生事务倡议2.3

在校园环境中培养强烈的社区意识.

2.3.1

为位于中心的学生援助和信息中心制定一个计划.

 

新任务(2010年春季.3.1a

重新设计招生办公室外的空间,使其能够处理 接待中心的功能

 

新任务(2010年春季.3.1b

制定一个学生服务中心的计划,集中招生、注册、 财政援助和财务管理职能.

 

2.3.2

扩大学生储物柜和学生活动的可用空间.

 

2.3.3

制定和实施加强校园交通和安全的策略,包括 31街的新宿舍.

持续进修与专业进修学院.1

改善适合晚间/周末学位、非学位和非学分的葡京线路检测网址环境 学生.

2.1.1

协调晚间/周末总监,适当的葡京线路检测网址支持服务 夜校/周末学位学生

 

2.1.2

确定并扩展与就业相关的服务,以供葡京线路检测网址学分和非学分学生使用 证书项目.

 

新任务(2010年春季.2.1a

确定是否有就业和实习中心的服务(如果有的话是什么) 学位)学分和非学分证书课程的学生,如果不够的话, 制定为这一人群提供服务的计划.

 

2.1.3

在继续学习和专业学习中对学生满意度进行广泛的研究 为了更好地描述他们的需求,研究趋势、来源和满意度.

 

2.1.4

确保目录,网站和其他通信来自学校 继续和专业研究是明确的,并支持继续和专业 学生入学,注册,课程适当性和成功完成 的研究.

 

2.1.5

探索所有继续和专业学院的在线注册能力 研究学生.